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寶寶什么時(shí)候可以學(xué)習(xí)寫(xiě)字?

來(lái)源:仲景健康網(wǎng)發(fā)布時(shí)間:2021/03/22
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1識(shí)字=開(kāi)發(fā)智力?


許多家長(zhǎng)都知道“智力開(kāi)發(fā)越早越好”,要早到什么程度,又該怎么開(kāi)發(fā)呢?


古代神童三歲識(shí)字,五歲作詩(shī),七歲就能寫(xiě)一手好文章,但其實(shí)知識(shí)≠智力,相應(yīng)的,識(shí)字、學(xué)知識(shí)也并不等于開(kāi)發(fā)智力。

 

2學(xué)習(xí)能力>知識(shí)


“智力開(kāi)發(fā)越早越好”這句話本身是沒(méi)有錯(cuò)的,寶寶的智力確實(shí)越早開(kāi)發(fā)越好,但不能忽視寶寶智力發(fā)展的規(guī)律。在寶寶生命的早期,正是不斷接受外部刺激、大腦神經(jīng)元聯(lián)結(jié)不斷發(fā)展的階段,讓寶寶過(guò)早辨認(rèn)文字、數(shù)字、顏色、形狀,會(huì)迫使寶寶使用較低層次的思考過(guò)程,而不是發(fā)展學(xué)習(xí)能力。 

 

3不要把寶寶訓(xùn)練成機(jī)器


如果寶寶過(guò)早或單純地學(xué)習(xí)知識(shí),很可能導(dǎo)致大腦發(fā)育不平衡,使寶寶的可塑性大大降低。就像在馬戲團(tuán)里訓(xùn)練小狗一樣:當(dāng)數(shù)到3,小狗就會(huì)在地上打滾,它并不是真的會(huì)算數(shù),只是在表演一項(xiàng)特技。這種訓(xùn)練不但無(wú)助于發(fā)展寶寶的學(xué)習(xí)能力,甚至可能是有害的。

 

正如德國(guó)神經(jīng)化學(xué)專(zhuān)家托馬斯·蘇德霍夫所說(shuō):“不要把寶寶訓(xùn)練成機(jī)器?!?/p>

 

4圖畫(huà)為主


其實(shí),寶寶的閱讀與成人的閱讀不同,成人以文字為主,寶寶以圖畫(huà)為主。學(xué)齡前兒童是先閱讀,再慢慢地識(shí)字,過(guò)早將注意力放在識(shí)字上對(duì)寶寶思維能力的發(fā)展是有害的。識(shí)字不是3歲以下寶寶的主要任務(wù),在陪伴寶寶閱讀的過(guò)程中,要培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣,對(duì)畫(huà)面的觀察力、理解力和想象力。



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